Кровообращение и дыхание 5 глава

Кровообращение и дыхание 5 глава

В течение последних десятилетий воз­никла новенькая область психической на­уки, о которой мы уже упоминали выше, — нейропсихология. Она позволила узреть, какие причины, входящие в состав сложных форм психологической деятельности, связаны с определенными участками мозга и какие виды нарушений психологических процессов имеют место при их поражении. Благода­ря этому стало может Кровообращение и дыхание 5 глава быть ввести новый и фактически принципиальный способ диагностики локальных поражений мозга, использую­щий психический анализ нрава нарушений высших психологических процес­сов топической (локальной) диагностики мозговых поражений. Этот способ крепко вошел в практику неврологической и ней­рохирургической поликлиники.

Более принципиальное значение имеет пси­хология и для уточнения диагностики пси­хических болезней Кровообращение и дыхание 5 глава. Нарушения вос­приятия и деяния, памяти и мышления носят совсем разный характер при разных формах интеллектуального недораз­вития и при разных психологических за­болеваниях. Потому применение способов экспериментальной патопсихологии в пси­хиатрической поликлинике позволяет суще­ственно уточить диагностику психологических болезней и заходит как значимая составная часть Кровообращение и дыхание 5 глава в общую психопатологию.

Огромное практическое значение имеет психология в разработке основ восстанов-

ления функций, нарушенных при мозговых поражениях.

Еще сравнимо не так давно числилось, что функции, нарушенные в итоге ло­кальных поражений мозга, не восстанав­ливаются и поражение мозга (в особенности его ведущего, доминирующего полушария) приводит к необратимым расстройствам и обрекает хворого Кровообращение и дыхание 5 глава на полную инвалид­ность.

Но учение о сложном системном построении высших психологических процес­сов показало, что любая непростая форма психологической деятельности осуществляет­ся при помощи целой системы вместе работающих зон мозга, и позволило ко­ренным образом пересмотреть эти поло­жения. Оно показало, что функциональ­ные системы, нарушающиеся при Кровообращение и дыхание 5 глава любом очаговом поражении мозга, могут быть перестроены на базе сотворения новых многофункциональных систем, опирающихся на неповрежденные отделы мозга. Таким об­разом, нарушенные функции могут быть восстановлены на новых основах.

Теория восстановления высших пси­хических функций, нарушенных при ло­кальных поражениях мозга, методом спе­циального восстановительного обучения, разработанная Кровообращение и дыхание 5 глава в психической науке, стала одной из принципиальных составных частей современной медицины.

Следует, в конце концов, упомянуть и послед­нюю область практического внедрения психологии — судебную психологию. Сле­дователь и арбитр повсевременно имеют дело со сложными формами психологической деятель-

ности человека, с его мотивами и характе­рологическими чертами, с границами его восприятия Кровообращение и дыхание 5 глава и памяти, с особенностями его мышления. Потому учет психических черт этих процессов должен быть неотклонимым компонентом в подго­товке и деятельности судебно-следственных работников.

Психология разработала научный под­ход к двум принципиальным разделам судебно-следственной практики: анализу свидетель­ских показаний и психической диаг­ностике причастности к злодеянию.

Было подтверждено, что Кровообращение и дыхание 5 глава свидетельские по­казания обеспечивают достоверный мате­риал только в узнаваемых границах и степень этой достоверности может быть установ­лена при помощи специального эксперимен­тально-психологического исследования.

С другой стороны, совершенное пре­ступление оставляет следы не только лишь во наружной обстановке, да и в психике са­мого правонарушителя, потому Кровообращение и дыхание 5 глава есть конкретные психические способы, при помощи которых эти следы могут быть обнаружены.

Естественно, что включение психологии в решение этих вопросов позволяет сделать принципиальный вклад в построение судебно-след-ственного дела на научной базе и состав­ляет принципиальный раздел практического при­ложения психологии.

Таким макаром, психология является не только лишь принципиальным Кровообращение и дыхание 5 глава разделом науки, да и имеет обширно разветвленные области прак­тического внедрения, давая научную ос­нову для принципиальных областей практики.

Ю. Б. Гиппенрейтер

[ПСИХОЛОГИЯ Прозаическая И НАУЧНАЯ]1

Неважно какая наука имеет в качестве собственной базы некий прозаический, эмпиричес­кий опыт людей. К примеру, физика опи­рается на приобретаемые нами в повсе Кровообращение и дыхание 5 глава­дневной жизни познания о движении и падении тел, о трении и инерции, о свете, звуке, теплоте и многом другом.

Математика тоже исходит из представ­лений о числах, формах, количественных соотношениях, которые начинают форми­роваться уже в дошкольном возрасте.

Но по другому обстоит дело с психологией. У каждого Кровообращение и дыхание 5 глава из нас есть припас прозаических пси­хологических познаний. Есть даже выдаю­щиеся прозаические психологи. Это, конеч­но, величавые писатели, также некие (хотя и не все) представители профессий, предполагающих неизменное общение с людьми: преподаватели, докторы, священно­служители и др. Но, повторяю, и обыденный человек располагает определенными пси­хологическими познаниями. Об Кровообращение и дыхание 5 глава этом можно судить по тому, что каждый человек в ка­кой-то мере может осознать другого, по­влиять на его поведение, предсказать его поступки, учитывать его личные осо­бенности, посодействовать ему и т. п.

Давайте задумаемся над вопросом: чем все-таки отличаются прозаические психологичес­кие познания от научных? Я назову вам 5 таких Кровообращение и дыхание 5 глава различий. 1-ое: прозаические пси­хологические познания конкретны; они при-

урочены к определенным ситуациям, конк­ретным людям, определенным задачкам. Го­ворят, официанты и водители такси — тоже отличные психологи. Но в каком смысле, для решения каких задач? Как мы знаем, нередко — достаточно прагматических. Также определенные прагматические задачки реша Кровообращение и дыхание 5 глава­ет ребенок, ведя себя одним образом с ма­терью, другим — с папой, и опять совершенно по другому — с бабушкой. В каждом конкрет­ном случае он точно знает, как следует себя вести, чтоб достигнуть хотимой цели. Но навряд ли мы можем ждать от него таковой же проницательности в отношении чужих бабушки либо Кровообращение и дыхание 5 глава матери. Итак, прозаические пси­хологические познания характеризуются конкретностью, ограниченностью задач, ситуаций и лиц, на которые они распро­страняются.

Научная же психология, как и всякая наука, стремится к обобщениям. Для этого она употребляет научные понятия. Отра­ботка понятий — одна из важных функ­ций науки. В научных понятиях отража­ются более Кровообращение и дыхание 5 глава значительные характеристики предметов и явлений, общие связи и соот­ношения. Научные понятия верно опреде­ляются, соотносятся вместе, связы­ваются в законы.

К примеру, в физике благодаря введе­нию понятия силы И. Ньютону удалось обрисовать при помощи 3-х законов механи­ки тыщи разных определенных случа­ев движения и Кровообращение и дыхание 5 глава механического взаимодей­ствия тел.

То же происходит и в психологии. Мож­но очень длительно обрисовывать человека, пере­числяя в прозаических определениях его каче­ства, черты нрава, поступки, дела с другими людьми. Научная же психоло­гия отыскивает и находит такие обобщающие понятия, которые не только лишь экономизиру-ют описания, да и за Кровообращение и дыхание 5 глава конгломератом част­ностей позволяют узреть общие тенден­ции и закономерности развития личности и ее личные особенности. Необходимо отметить одну особенность научных пси­хологических понятий: они нередко совпа­дают с прозаическими по собственной наружной фор­ме, т. е. просто говоря, выражаются теми же словами. Но внутреннее содержа­ние, значения этих слов Кровообращение и дыхание 5 глава, обычно, раз-

1 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. С. 10—18.

личны. Прозаические определения обычно более расплывчаты и неоднозначны.

В один прекрасный момент старшеклассников попроси­ли письменно ответить на вопрос: что та­кое личность? Ответы оказались очень раз­ными Кровообращение и дыхание 5 глава, а один учащийся ответил так: "Это то, что следует проверить по документам". Я не буду на данный момент гласить о том, как поня­тие "личность" определяется в научной психологии, — это непростой вопрос . Скажу только, что определение это очень расползается с тем, которое было предложе­но упомянутым школьником.

2-ое отличие прозаических психоло Кровообращение и дыхание 5 глава­гических познаний заключается в том, что они носят интуитивный нрав. Это связа­но с особенным методом их получения: они приобретаются методом практических проб и прилаживаний.

Схожий метод в особенности ясно виден у деток. Я уже упоминала об их неплохой психической интуиции. Как она достигается? Методом каждодневных и даже ежечасных Кровообращение и дыхание 5 глава испытаний, которым они подвергают взрослых и о которых пос­ледние не всегда догадываются. И вот в процессе этих испытаний детки обнаружива­ют, из кого можно "вить веревки", а из кого нельзя.

Нередко преподаватели и тренеры находят эф­фективные методы воспитания, обучения, тренировки, идя этим же методом: экспери­ментируя и зорко Кровообращение и дыхание 5 глава подмечая мельчайшие по­ложительные результаты, т. е. в опреде­ленном смысле "идя наощупь". Часто они обращаются к психологам с просьбой разъяснить психический смысл найден­ных ими приемов.

В отличие от этого научные психоло­гические познания рациональны и полностью осознанны. Обыденный путь состоит в выд­вижении словесно формулируемых Кровообращение и дыхание 5 глава гипо­тез и проверке логически вытекающих из их следствий.

Третье отличие состоит в методах пе­редачи познаний и даже в самой возмож­ности их передачи. В сфере практической психологии такая возможность очень ог­раничена. Это конкретно вытекает из 2-ух прошлых особенностей житей­ского психического опыта — его кон­кретного и Кровообращение и дыхание 5 глава интуитивного нрава. Глу­бокий психолог Ф.М. Достоевский выразил свою интуицию в написанных им произ­ведениях, мы их все прочитали — стали мы

после чего настолько же чуткими психологами? Передается ли прозаический опыт от старшего поколения к младшему? Обычно, с огромным трудом и в очень малозначительной степени. Нескончаемая пробле­ма "отцов и малышей Кровообращение и дыхание 5 глава" состоит как раз в том, что детки не могут и даже не желают перени­мать опыт отцов. Каждому новенькому поко­лению, каждому юному человеку при­ходится самому "набивать шишки" для приобретения этого опыта.

В то же время в науке познания акку­мулируются и передаются с огромным Кровообращение и дыхание 5 глава, если можно так выразиться, КПД. Кто-то дав­но сравнил представителей науки с пиг­меями, которые стоят на плечах у вели­канов — выдающихся ученых прошедшего. Они, может быть, еще меньше ростом, но лицезреют далее, чем гиганты, так как стоят на их плечах. Скопление и передача научных познаний вероятна бла Кровообращение и дыхание 5 глава­годаря тому, что эти познания кристал­лизуются в понятиях и законах. Они фиксируются в научной литературе и пе­редаются при помощи вербальных средств, т. е. речи и языка, чем мы, фактически говоря, и начали сейчас заниматься.

4-ое различие состоит в мето­дах получения познаний в сферах прозаической и научной психологии Кровообращение и дыхание 5 глава. В прозаической пси­хологии мы обязаны ограничиваться наблюдениями и размышлениями. В на­учной психологии к этим способам добав­ляется опыт.

Сущность экспериментального способа состо­ит в том, что исследователь не ожидает стече­ния событий, в итоге которого появляется интересующее его явление, а вызывает это явление сам, создавая соот­ветствующие условия Кровообращение и дыхание 5 глава. Потом он целенап­равленно варьирует эти условия, чтоб выявить закономерности, которым данное явление подчиняется. С введением в пси­хологию экспериментального способа (от­крытия в конце прошедшего века первой эк­спериментальной лаборатории) психология, как я уже гласила, оформилась в самостоя­тельную науку.

В конце концов, 5-ое отличие, и вкупе Кровообращение и дыхание 5 глава с тем преимущество, научной психологии состо­ит в том, что она располагает широким, различным и тотчас уникальным фак­тическим материалом, труднодоступным во всем собственном объеме ни одному носителю прозаической психологии. Материал этот

скапливается и осмысливается, в том чис­ле в особых отраслях психологичес­кой науки, таких, как возрастная психоло­гия, педагогическая Кровообращение и дыхание 5 глава психология, пато- и нейропсихология, психология труда и ин­женерная психология, соц психоло­гия, зоопсихология и др. В этих областях, имея дело с разными стадиями и уров­нями психологического развития животных и человека, с недостатками и заболеваниями пси­хики, с необыкновенными критериями труда — критериями стресса, информационных пе­регрузок Кровообращение и дыхание 5 глава либо, напротив, монотонии и ин­формационного голода и т. п., — психолог не только лишь расширяет круг собственных исследо­вательских задач, да и сталкивается с но­выми внезапными явлениями. Ведь рас­смотрение работы какого-нибудь механизма в критериях развития, поломки либо функ­циональной перегрузки с различных сторон высвечивает его структуру и компанию.

Приведу Кровообращение и дыхание 5 глава маленький пример. Вы, конеч­но, понимаете, что у нас в г. Загорске существу­ет особый интернат для слепоглухо­немых малышей. Это малыши, у каких нет слуха, нет зрения и, естественно, сначало нет речи. Главный "канал", через который они могут вступать в контакт с наружным ми­ром, — это осязание Кровообращение и дыхание 5 глава.

И вот через этот очень узенький ка­нал в критериях специального обучения они начинают узнавать мир, людей и себя! Процесс этот, в особенности сначала, идет очень медлительно, он развернут во времени и в почти всех деталях может быть увиден вроде бы через "временную лупу" (термин, который использовали для описания этого Кровообращение и дыхание 5 глава феноме­на известные русские ученые А.И. Меще­ряков и Э.В. Ильенков). Разумеется, что в случае развития обычного здорового ре­бенка почти все проходит очень стремительно, стихийно и незамеченно. Таким макаром, помощь детям в критериях ожесточенного экс­перимента, который поставила над ними природа, помощь, организуемая психолога­ми вместе Кровообращение и дыхание 5 глава с педагогами-дефектологами, преобразуется сразу в важное средство зания общих психических закономерностей — развития восприятия, мышления, личности.

Итак, обобщая, можно сказать, что раз­работка особых отраслей психологии является Способом (способом с большой бук-

вы) общей психологии. Такового способа ли­шена, естественно, прозаическая психология.

Сейчас, когда мы удостоверились в целом Кровообращение и дыхание 5 глава ряде преимуществ научной психологии перед прозаической, уместно поставить воп­рос: а какую позицию научные психологи должны занять по отношению к носите­лям прозаической психологии?

Представим, вы закончили универси­тет, стали образованными специалистами-психологами. Представте себя в этом со­стоянии. А сейчас представте рядом с собой какого-либо мудреца, не Кровообращение и дыхание 5 глава обязатель­но живущего сейчас, какого-либо древ­негреческого философа, к примеру. Этот мудрец — носитель многолетних раз­мышлений людей о судьбах населения земли, о природе человека, его дилеммах, его сча­стье. Вы — носитель научного опыта, ка­чественно другого, как мы только-только ви­дели. Так какую же позицию Кровообращение и дыхание 5 глава вы должны занять по отношению к познаниям и опыту мудреца? Вопрос этот не праздный, он неиз­бежно в какой-то момент встанет перед каж­дым из вас: как должны соотноситься в вашей голове, в вашей душе, в вашей дея­тельности эти два рода опыта?

Я желала бы предупредить вас об одной неверной Кровообращение и дыхание 5 глава позиции, которую, вобщем, не­редко занимают психологи с огромным на­учным стажем. "Препядствия людской жизни, — молвят они, — нет, я ими не занимаюсь. Я занимаюсь научной психо­логией. Я разбираюсь в нейронах, рефлек­сах, психологических процессах, а не в "муках творчества".

Имеет ли эта позиция некие ос­нования? На Кровообращение и дыхание 5 глава данный момент мы уже можем ответить на этот вопрос: да, имеет. Эти некие основания заключаются в том, что упомянутый научный психолог обязан был в про­цессе собственного образования сделать шаг в мир отвлеченных общих понятий, он вы­нужден был совместно с научной психологией, образно говоря, загнать жизнь in Кровообращение и дыхание 5 глава vitro1, "разъять" духовную жизнь "на части". Но эти нужные деяния произвели на него очень огромное воспоминание. Он запамятовал, с какой целью делались эти не­обходимые шаги, какой путь предполагал­ся далее. Он запамятовал либо не отдал для себя тру­да понять, что величавые ученые — его предшественники — вводили новые поня Кровообращение и дыхание 5 глава-

В пробирку (лат.)

тия и теории, выделяя значительные сто­роны реальной жизни, предполагая потом возвратиться к ее анализу с новыми средст­вами.

История науки, в том числе психоло­гии, знает много примеров того, как уче­ный в малом и абстрактном усматривал огромное и актуальное. Когда И.П.Павлов Кровообращение и дыхание 5 глава в первый раз зарегистрировал условнорефлек-торное отделение слюны у собаки, он за­явил, что через эти капли мы в конце кон­цов проникнем в муки сознания человека. Выдающийся русский психолог Л.С.Вы­готский увидел в "смешных" действиях типа завязывания узелка на память спо­собы овладения человеком своим поведе­нием.

О Кровообращение и дыхание 5 глава том, как созидать в малых фактах от­ражение общих принципов и как перехо­дить от общих принципов к реальным актуальным дилеммам, вы нигде не про­чтете.

Вы сможете развить внутри себя эти способ­ности, впитывая наилучшие эталоны, заклю­ченные в научной литературе. Только по­стоянное внимание к таким переходам, неизменное Кровообращение и дыхание 5 глава упражнение в их может сфор­мировать у вас чувство "биения жизни" в научных упражнениях. Ну, а для этого, конеч­но, совсем нужно владеть жи­тейскими психическими познаниями, может быть более необъятными и глубокими.

Почтение и внимание к прозаическому опыту, его познание предостерегут вас еще от одной угрозы. Дело Кровообращение и дыхание 5 глава в том, что, как понятно, в науке нельзя ответить на один вопрос без того, чтоб не появилось 10 новых. Но новые вопросы бывают различные: "дурные" и правильные. И это не просто слова. В науке существовали и существу­ют, естественно, целые направления, которые заходили в тупик. Но, до того как Кровообращение и дыхание 5 глава совсем закончить свое существо­вание, они некое время работали вхо­лостую, отвечая на "дурные" вопросы, ко­торые порождали 10-ки других дурных вопросов.

Развитие науки припоминает движение по сложному лабиринту со многими тупи­ковыми ходами. Чтоб избрать правиль­ный путь, необходимо иметь, как нередко молвят, неплохую интуицию, а она появляется толь Кровообращение и дыхание 5 глава­ко при тесноватом контакте с жизнью.

В конечном счете, идея моя обычная: научный психолог должен быть одновре-

менно неплохим прозаическим психологом. По другому он не только лишь будет не достаточно полезен на­уке, да и не отыщет себя в собственной профессии, просто говоря, будет несчастен. Мне бы очень хотелось Кровообращение и дыхание 5 глава уберечь вас от этой участи.

Один доктор произнес, что если его сту­денты за весь курс усвоят одну-две основ­ные мысли, он сочтет свою задачку выпол­ненной. Мое желание наименее робко: хотелось бы, чтоб вы усвоили одну идея уже за одну эту лекцию. Идея эта следу Кровообращение и дыхание 5 глава­ющая: дела научной и прозаической психологии подобны отношениям Антея и Земли; 1-ая, прикасаясь ко 2-ой, чер­пает из нее свою силу.

Итак, научная психология, во-1-х, опирается на прозаический психический опыт; во-2-х, извлекает из него свои задачки; в конце концов, в-3-х, на завершающем шаге им проверяется.

А Кровообращение и дыхание 5 глава сейчас мы должны перейти к более близкому знакомству с научной психоло­гией.

Знакомство с хоть какой наукой начинает­ся с определения ее предмета и описания круга явлений, которые она изучает. Что все-таки является предметом психологии? На этот вопрос можно ответить 2-мя спосо­бами. 1-ый метод более верный, да и Кровообращение и дыхание 5 глава более непростой. 2-ой — относительно формальный, но зато лаконичный.

1-ый метод подразумевает рассмот­рение разных точек зрения на предмет психологии — так, как они появлялись в истории науки; анализ оснований, почему эти точки зрения сменяли друг дружку; знакомство с тем, что в конечном счете от их осталось и какое осознание Кровообращение и дыхание 5 глава сложи­лось на сегодня.

Все это мы будем рассматривать в после­дующих лекциях, а на данный момент ответим коротко.

Слово "психология" в переводе на рус­ский язык практически значит "наука о душе" (гр. psyche — "душа" + logos — "по­нятие", "учение").

В наше время заместо понятия "душа" употребляется понятие "психика", хотя Кровообращение и дыхание 5 глава в языке до сего времени сохранилось много слов и выражений, производных от первона­чального корня: одушевленный, духовный, бездушный, родство душ, духовная болезнь, сердечный разговор и т. п.

С лингвистической точки зрения "ду­ша" и "психика" — одно и то же. Но с развитием культуры и в особенности науки

значения этих понятий Кровообращение и дыхание 5 глава разошлись. Об этом мы будем гласить позднее.

Чтоб составить предварительное пред­ставление о том, что такое "психика", рас­смотрим психологические явления. Под пси­хическими явлениями обычно понимают факты внутреннего, личного опыта.

Что такое внутренний, либо субъектив­ный, опыт? Вы сходу поймете, о чем речь идет, если обратите взгляд "вовнутрь Кровообращение и дыхание 5 глава себя". Вам отлично знакомы ваши чувства, мысли, желания, чувства.

Вы видите это помещение и все, что в нем находится; слышите, что я говорю, и пытаетесь это осознать; вам может быть сей­час отрадно либо скучновато, вы что-то вспо­минаете, переживаете какие-то рвения либо желания. Все перечисленное — эле­менты вашего внутреннего Кровообращение и дыхание 5 глава опыта, субъек­тивные либо психологические явления.

Базовое свойство субъектив­ных явлений — их конкретная пред-ставленностъ субъекту. Что это значит?

Это значит, что мы не только лишь лицезреем, ощущаем, мыслим, вспоминаем, хотим, да и знаем, что лицезреем, ощущаем, мыслим и т.п.; не только лишь стремимся, колеблемся либо принимаем решения Кровообращение и дыхание 5 глава, да и знаем об этих рвениях, колебаниях, решениях. Ины­ми словами, психологические процессы не толь­ко происходят в нас, но также непосредст­венно нам открываются. Наш внутренний мир — это вроде бы большая сцена, на кото­рой происходят разные действия, а мы являемся сразу и действующими лицами Кровообращение и дыхание 5 глава, и зрителями.

Эта уникальная особенность субъектив­ных явлений раскрываться нашему созна­нию поражала воображение всех, кто за­думывался над психологической жизнью человека. А на неких ученых она про­извела такое воспоминание, что они связали с ней решение 2-ух базовых воп­росов: о предмете и о способе психологии.

Психология, считали Кровообращение и дыхание 5 глава они, должна за­ниматься только тем, что переживается

субъектом и конкретно открывает­ся его сознанию, а единственный способ (т.е. метод) исследования этих явлений — само­наблюдение. Но этот вывод был пре­одолен предстоящим развитием психо­логии.

Дело в том, что существует целый ряд других форм проявления психики, которые психология выделила и Кровообращение и дыхание 5 глава включила в круг собственного рассмотрения. Посреди их — фак­ты поведения, неосознаваемые психичес­кие процессы, психосоматические явления, в конце концов, творения человечьих рук и ра­зума, т. е. продукты вещественной и ду­ховной культуры. Во всех этих фактах, явлениях, продуктах психика проявляет­ся, обнаруживает свои характеристики и поэто­му Кровообращение и дыхание 5 глава через их может изучаться. Но к этим выводам психология пришла не сходу, а в процессе острых обсуждений и драма­тических трансформаций представлений о ее предмете.

В нескольких следующих лекциях мы тщательно разглядим, как в процессе развития психологии расширялся круг изучаемых ею феноменов. Этот анализ по­может нам освоить целый ряд Кровообращение и дыхание 5 глава главных понятий психической науки и сос­тавить представление о неких ее ос­новных дилеммах. На данный момент же в порядке подведения итога зафиксируем принципиальное для нашего предстоящего движения раз­личие меж психологическими явлениями и психическими фактами. Под пси­хическими явлениями понимаются субъ­ективные переживания либо элементы внутреннего опыта Кровообращение и дыхание 5 глава субъекта. Под психо­логическими фактами предполагается го­раздо более широкий круг проявлений психики, в том числе их конкретные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, товаров деятельности людей, социально-культурных явлений), которые употребляются психологией для исследования психики — ее параметров, функций, законо­мерностей.

В. А. Иванников

[ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ]1

[Предмет и задачки общей психологии]

Сейчас Кровообращение и дыхание 5 глава психология участвует не толь­ко в решении научных задач, да и в реаль­ной жизни, помогая развиваться конк­ретным коллективам, семье, отдельному человеку.

При выделении психологии как от­дельной науки никто не задумывался о разделе­нии ее на отдельные отрасли, связанные с разными сферами жизни человека. Психология была единой Кровообращение и дыхание 5 глава наукой, изучав­шей все проявления психики человека и животных, потому при выделении при­кладных отраслей обычный раздел психологии получил заглавие общей пси­хологии.

Что изучает общая психология?

Человек задумывается, гласит — он обладает речью и мышлением; человек вспоминает просмотренный кинофильм, грезит об от­пуске. Это может быть Кровообращение и дыхание 5 глава благодаря памяти и воображению. Жизнь хоть какого из нас напол­нена волнениями о различных событиях, ко­торые веселят либо огорчают, т.е. вызыва­ют определенные чувства. Раз в день мы стремимся к чему-либо, проявляя волю и напористость в достижении малых и боль­ших целей.

Людские чувства, восприятие, внимание, память, мышление Кровообращение и дыхание 5 глава, речь, вообра­жение, чувства, воля — все это отдельные стороны нашей психики, либо психологические процессы.

Любой из нас отличается личными ус­тойчивыми особенностями, более либо ме­нее неизменными свойствами. Один любит рыбную ловлю, другой — конкретный коллек­ционер, у третьего — "божий дар" музы­канта. Стало быть, у нас различные интересы Кровообращение и дыхание 5 глава, различные возможности. И вообщем мы все очень различные. Один радостный, другой размеренный, 3-ий запальчивый. Интересы, способно­сти, характер, нрав — это психи­ческие характеристики человека.

Но наличие устойчивых психологических параметров не значит, что человек повсевременно пребывает в одном и том же состоянии. Иногда мы бываем угрюмы, раздражитель­ны, тревожны, иногда Кровообращение и дыхание 5 глава — веселы, общитель­ны, а время от времени испытываем истязающий разлад с собой. Это — психологические состоя­ния.

Все эти процессы, состояния, характеристики личности, связанные в один тугой узел, и составляют наш внутренний мир, нашу ду­шевную жизнь, т. е. психику. А наука, изу­чающая психику человека, общие законо­мерности психологической деятельности, — это Кровообращение и дыхание 5 глава и есть общая психология. И еще, выделе­ние отраслей этой науки в другие, само­стоятельные области — это, с одной сто­роны, требование жизни, а с другой — показатель зрелости психологии. Показа­тель того, что она заполучила способность решать задачки многих областей жизни. Это прорыв психологии в практику.

За 100 лет, прошедших Кровообращение и дыхание 5 глава со времени со­здания первой лаборатории эксперимен­тальной психологии, были разгаданы мно­гие потаенны мышления, внимания, памяти и других психологических процессов. Открыва­лись новые факты, которые не были бы доступны обычному наблюдению. Так, на­пример, ученые узнали, что построение вида предметов является активной ра­ботой всего организма, начиная Кровообращение и дыхание 5 глава от двига­тельной активности органа восприятия до общей физической активности человека. Казалось бы, чтоб узреть предмет, дос­таточно перевести на него взор. Но ка­кую работу делают при всем этом наши глаза! Попытайтесь во время фотосъемки по­трясти собственный аппарат — заместо точной фо­тографии вы получите смазанное изобра­жение. А Кровообращение и дыхание 5 глава вот глаз фактически никогда не находится в покое, он повсевременно дви-

1 Иванников ВЛ. Психология сейчас. М.: Познание, 1981. С. 15—93.

жется (эти движения очень малы и пото­му неприметны), но без помех воспри­нимает передвигающиеся предметы. Более того, такое состояние глаз, как оказывается, есть необходимейшее условие обычного вос Кровообращение и дыхание 5 глава­приятия предметов. Приостановить глаз не­возможно, он повсевременно или совершает маленькие скачки в различные стороны, или медлительно "дрейфует". Чтоб созидать, глаз должен повсевременно двигаться, "ощупывая" предметы и выискивая более характер­ные признаки объектов, по которым те опознаются.

Достойные внимания и внезапные результа­ты были получены при исследовании па­мяти. Очень многие Кровообращение и дыхание 5 глава сетуют на свою память. Если человеку показать 30 слов либо цифр, то из их он обычно запо­минает с первого раза 5—семь, в других случаях — семь—девять. Но оказалось, что помним мы еще больше, только быст­ро забываем. Если эти 30 слов рас­положить таблицей, т. е. в виде 5 строк, любая Кровообращение и дыхание 5 глава из которых включает 6 слов, и, демонстрируя на куцее время, попросить уяснить слова каждой строчки, то резуль­таты не изменяются, но если сходу после того как изображение исчезает, указать, какую строку нужно воспроизвести, испы­туемый практически без ошибок делает это. Зна­чит, какое-то время испытуемый помнит практически все Кровообращение и дыхание 5 глава. А позже этот материал не от­кладывается в памяти, с тем чтоб его можно было бы извлечь в необходимое время. Обычно мы запоминаем не все, что лицезрели либо слышали, а то, что нужно для дела. Мно­го усилий уделяют психологи исследованию людского мышления. В обыденной речи мышлением именуют самые Кровообращение и дыхание 5 глава различ­ные психологические явления. Мы говорим: "Я думаю о собственном отпрыску", "Я думаю о лет­нем отдыхе". Но в большинстве случаев это не мысли, а мемуары, образы воображения, меч­ты. Идея — всегда решение какой-нибудь новейшей задачки, анализ ее критерий, выбор путей, которые могут привести к подходящему результату, и Кровообращение и дыхание 5 глава их опробование. И в повсед­невной жизни подлинное мышление — не такое уж нередкое событие. Огромную часть собственных поступков мы совершаем не заду­мываясь, по обычному шаблону.

Попытайтесь решить вот такую задачку: из емкости, вмещающей 15 л. воды, нужно отлить ровно 3 литра, но вам дали всего две мерки — 8 и 5 л.. Вы Кровообращение и дыхание 5 глава без

Емкость Мерки
1. 12 л 6 и 2 л
2. 16 л 9 и 3 л
3. 10 л 7 и 4 л
4. 8 л 4 и 2 л

труда решаете такую задачку: нужно внача­ле взять из емкости 8 л., а потом из их отлить 5 и остается подходящих 3 лит­ра. Решите еще несколько таких задач:

Нужно получить 4 л 6 л 3 л

Если вы задачки № 3 и 4 решили этим Кровообращение и дыхание 5 глава же методом, что и две 1-ые задачки, то вы, действуя обычно, не увидели, что есть более обычной метод их решения: № 3 — 10—7 = 3, № 4 — от 8 сходу от­нять разыскиваемых 2 литра. Это следствие сформировавшейся установки на метод решения подобных задач.


krome-tryoh-glavnih-v-nashem-tele-raspolagayutsya-tisyachi-vtorichnih-kanalov-otvetvlenij-no-sozercat-sleduet-tolko-eti-tri.html
kromvel-otklonyaet-predlozhennuyu-emu-koronu.html
kronshtadtskaya-krepost-v-godi-velikoj-otechestvennoj-vojni-referat.html